Formation générale • Socle-CléA (catalogue détaillé en rubrique RESSOURCES)

COMMUNIQUER EN FRANÇAIS

ECOUTER ET COMPRENDRE

Objectif(s) :

- Porter attention aux propos tenus

- Savoir poser une question pour comprendre

Durée :

21 heures adaptables selon niveau

Lieux de formation :
Agence d'Alençon • Agence d'Argentan • Agence d'Avranches - Granville • Agence de Bayeux • Agence de Carentan - Isigny/Mer • Agence de Cherbourg • Agence de Coutances • Agence de Flers • Agence de Honfleur • Agence de L'Aigle - Mortagne-au-Perche • Agence de Lisieux • Agence de Saint-Lô • Agence de Vire - Mortain • Agences de Caen • Antenne de Dives/Mer • Antenne de Falaise •

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S'EXPRIMER A L'ORAL

Objectif(s) :

- Exprimer un propos en utilisant le lexique professionnel approprié
- Répondre à une question à partir d'un exposé simple
- Argumenter son point de vue et débattre de manière constructive

Durée :

28 heures adaptables selon niveau

Lieux de formation :
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LIRE

Objectif(s) :

- Lire et comprendre un document usuel professionnel (lettres, consignes, notices, …)

- Identifier la nature et la fonction d'un document

- Vérifier l'authenticité des informations d'un document par comparaison avec le document original

- Utiliser les informations d'un tableau à double entrée

Durée :

21 heures adaptables selon niveau

Lieux de formation :
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ECRIRE

Objectif(s) :

- Produire un message en respectant la construction d'une phrase simple
- Rendre compte par écrit conformément à l'objectif visé
- Lister par écrit des anomalies dans un document professionnel
- Récupérer l'essentiel d'un message en prise de notes
- Ecrire un message en utilisant le vocabulaire professionnel et rendre compte par écrit d'une situation professionnelle ou d'un problème

Durée :

35 heures adaptables selon niveau

Lieux de formation :
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DECRICRE ET FORMULER

Objectif(s) :

- Transmettre une information, une consigne avec le vocabulaire approprié
- Décrire par oral une situation professionnelle, un objet, un problème
- Reformuler des informations et consignes

Durée :

28 heures adaptables selon niveau

Lieux de formation :
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UTILISER LES RÈGLES DE BASE DE CALCUL ET DU RAISONNEMENT MATHÉMATIQUE

SE REPERER DANS L'UNIVERS DES NOMBRES

Objectif(s) :

- Réaliser un calcul simple à la main ou avec une calculette
- Compter, dénombrer, comparer, classer, sérier
- Evaluer un ordre de grandeur
- Utiliser les techniques élémentaires du calcul mental
- Contrôler la cohérence des résultats obtenus
- Réaliser un calcul proportionnel simple

Durée :

21 heures adaptables selon niveau

Lieux de formation :
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RESOUDRE UN PROBLEME METTANT EN JEU UNE OU PLUSIEURS OPERATIONS

Objectif(s) :

- Résoudre des problèmes en utilisant et en combinant les quatre opérations
- Utiliser la règle de trois
- Comprendre et utiliser les pourcentages

Durée :

21 heures adaptables selon niveau

Lieux de formation :
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LIRE ET CALCULER LES UNITES DE MESURES, DE TEMPS ET DES QUANTITES

Objectif(s) :

- Utiliser les unités de temps
- Lire et comprendre un planning de travail
- Renseigner correctement les horaires
- Utiliser les unités de mesure ainsi que les instruments de mesure
- Utiliser et comprendre des tableaux, des diagrammes, des graphiques
- Identifier les errreurs
- Effectuer des calculs simples de périmètres, surfaces et volumes

Durée :

28 heures adaptables selon niveau

Lieux de formation :
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SE REPERER DANS L'ESPACE

Objectif(s) :

- Lire un plan, une carte, un schéma et en extraire des informations utilsies

Durée :

14 heures adaptables selon niveau

Lieux de formation :
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RESTITUER ORALEMENT UN RAISONNEMENT MATHEMATIQUE

Objectif(s) :

- Reformuler un calcul exposé par quelqu'un d'autre
- Transmettre ses calculs ou les calculs à effectuer
- Employer un langage mathématique de base

Durée :

7 heures adaptables selon niveau

Lieux de formation :
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UTILISER LES TECHNIQUES USUELLES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION NUMÉRIQUE

CONNAITRE SON ENVIRONNEMENT ET LES FONCTIONS DE BASE POUR UTTILISER UN ORDINATEUR

Objectif(s) :

- Repérer et nommer dans son environnement de travail les différents liés à l’informatique : machine numérique, systèmes d'alarme ordinateurs …

- Mettre un ordinateur en marche, utliser un clavier, une souris

- Accéder aux fonctions de base : traitement de texte, messagerie électronique, navigation internet

Durée :

21 heures adaptables selon niveau

Lieux de formation :
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SAISIR ET METTRE EN FORMEDU TEXTE, GERER DES DOCUMENTS

Objectif(s) :

- Comprendre la struture d'un document
- Saisir et modidier un texte simple
- Créer, enregistrer et déplacer des fichiers simples
- Renseigner un formulaire numérique
- Imprimer un document

Durée :

14 heures adaptables selon niveau

Lieux de formation :
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SE REPERER DANS L'ENVIRONNEMENT INTERNET ET EFFECTUER UNE RECHERCHE SUR LE WEB

Objectif(s) :

- Utiliser un navigateur pour accéder à Internet
- Se repérer dans une page web
- Utiliser un moteur de recherche
- Effectuer une requête
- Analyser la nature des sites proposés par le moteur de recherche
- Enregistrer les informations
- Trouver des services en ligne
- Identifier les sites pratiques ou d'informations liées à l'environnement professionnel

Durée :

14 heures adaptables selon niveau

Lieux de formation :
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UTTILISER LA FONCTION DE MESSAGERIE

Objectif(s) :

- Utiliser et gérer une messagerie et un fichier contacts
- Ouvrir et fermer un courriel ou un document attaché
- Créer, écrire un courriel et l'envoyer
- Ouvrir, insérer une pièce jointe

Durée :

21 heures adaptables selon niveau

Lieux de formation :
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TRAVAILLER DANS LE CADRE DE RÈGLES DÉFINIES D'UN TRAVAIL EN ÉQUIPE

RESPECTER LES REGLES DE VIE COLLECTIVE

Objectif(s) :

- Identifier et appliquer les règles (règlement intérieur, procédures …)
- Respecter les horaires, les rythmes de travail
- Mettre en pratique les principes de politesse et de respect des autres
- Avoir une tenue vestimentaire adaptée à l'activité et au contexte professionnel

Durée :

14 heures adaptables selon niveau

Lieux de formation :
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TRAVAILLER EN EQUIPE

Objectif(s) :

- Comprendre les missions de chaque membre du groupe
- Réaliser des actions en prenant en compte leur impact sur l'équipe

Durée :

21 heures adaptables selon niveau

Lieux de formation :
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CONTRIBUER DANS UN GROUPE

Objectif(s) :

- Prendre en considération les différents points de vues
- Apporter une contribution pour l'intérêt du groupe, dans le cadre de la mission à remplir
- S'impliquer dans des actions concrètes

Durée :

14 heures adaptables selon niveau

Lieux de formation :
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COMMUNIQUER

Objectif(s) :

- Comprendre le périmètre et la place des interlocuteurs dans l'univers professionnel (collègues, hiérarchiques, clients, …)
- Communiquer en tenant compte des différents interlocuteurs
- Assimiler et transmettre les informations et consignes nécessaires à l'activité

Durée :

14 heures adaptables selon niveau

Lieux de formation :
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TRAVAILLER EN AUTONOMIE ET RÉALISER UN OBJECTIF INDIVIDUEL

COMPRENDRE SON ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL

Objectif(s) :

- Analyser des situations simples, des relations, son environnement de travail
- Solliciter une assistance
- Rechercher, traiter, transmettre des informations techniques simples

Durée :

14 heures adaptables selon niveau

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REALISER DES OBJECTIFS INDIVIDUELS DANS LE CADRE D'UNE ACTION SIMPLE OU D'UN PROJET

Objectif(s) :

- Mettre en œuvre une action
- Organiser son temps et planifier l'action
- Identifier les principales étapes, les méthodes de travail adaptées à utiliser
- Identifier les principales priorités, contraintes et difficultés
- Consulter les personnes ressources
- Présenter les résultats de l'action

Durée :

21 heures adaptables selon niveau

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PRENDRE DES INITIATIVES ET ETRE FORCE DE PROPOSITION

Objectif(s) :

- Aller chercher des informations, consulter des personnes ressources
- Faire face à un aléa courant
- Identifier un problème simple
- Mettre en place une solution adaptée à ses prérogatives
- Proposer des améliorations dans son champ d'activité

Durée :

14 heures adaptables selon niveau

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APPRENDRE À APPRENDRE TOUT AU LONG DE LA VIE

MIEUX SE CONNAITRE ET PRENDRE CONFIANCE EN SOI

Objectif(s) :

- Identifier ses principaux atouts acquis de manière formelle et informelle et ses axes de progrès
- Comprendre la nécessité de son apprentissage
- Illustrer ses points forts par des réalisations positives
- Créer et mettre à jour son CV
- Formuler un projet professionnel réaliste

Durée :

42 heures adaptables selon niveau

Lieux de formation :
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ENTRETENIR SA CURIOSITE ET SA MOTIVATION POUR APPRENDRE DANS LE CHAMPS PROFESSIONNEL

Objectif(s) :

- Repérer des sources d'informations mobilisables au sein de son environnement
- Se renseigner sur les activités et les besoins de compétences associés à son projet professionnel

Durée :

14 heures adaptables selon niveau

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OPTIMISER LES CONDITIONS D'APPRENTISSAGE

Objectif(s) :

- Faire le lien entre objectifs de formation et objectifs professionnels
- Se donner des exigences de qualité
- Se concentrer dans la durée et stimuler sa mémoire
- Identifier sa progression et ses acquisitions

Durée :

14 heures adaptables selon niveau

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MAITRISER LES GESTES ET POSTURES, ET RESPECTER DES RÈGLES D'HYGIÈNE, DE SÉCURITE ET ENVIRONNEMENTALES

RESPECTER UN REGLEMENT SECURITE, HYGIENE, ENVIRONNEMENT ET UNE PROCEDURE QUALITE

Objectif(s) :

- Connaître et expliciter les consignes et pictogrammes de sécurité
- Appliquer un règlement, une procédure en matière d'hygiène, de sécurité, de qualité et d'environnement
- Appliquer les règles de sécurité dans toute intervention

Durée :

14 heures adaptables selon niveau

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AVOIR LES BONS GESTES ET REFLEXES, AFIN D'EVITER LES RISQUES

Objectif(s) :

- Maîtriser les automatismes gestuels du métier
- Adopter les gestes et postures adaptés aux différentes situations afin d'éviter les douleurs et ménager son corps
- Se protéger avec les équipemens adéquats et selon les règles transmises
- Connaître et appliquer les règles de déplacement de charges
- Identifier un dysfonctionnement dans son périmètre d'activité ainsi que les risques associés s'il y a lieu
- Alerter les interlocuteurs concernés par les dysfonctionnements et les risques constatés

Durée :

7 heures adaptables selon niveau

Lieux de formation :
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ETRE CAPABLE D'APPLIQUER LES GESTE DE PREMIER SECOURS

Objectif(s) :

- Maîtriser les gestes de premier secours
- Réagir de manière adaptée à une situation dangereuse
- Identifier le bon interlocuteur à alerter selon les situations les plus courantes

Durée :

21 heures adaptables selon niveau

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CONTRIBUER A LA PRESERVATION DE L'ENVIRONNEMENT ET AUX ECONOMIES D'ENERGIE

Objectif(s) :

- Appliquer les règles de gestion des déchets
- Respecter les règles élémentaires de recyclage
- Faire un usage optimal des installations et des équipements en termes d'économie d'énergie
- Choisir et utiliser de manière adaptée les produits d'usage courant (papeterie, entretien, …)
- Proposer des actions de nature à favoriser le développement durable

Durée :

14 heures adaptables selon niveau

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